Matériel : 2 cartons, ciseaux, colle, une illustration de pouce vert « ok », une de pouce rouge « pas ok », des pictogrammes ou illustrations de comportements souhaités lors des séances Tina et Toni et de comportements que l’on ne souhaite pas.
L’animateur ou l’animatrice commence par expliquer aux enfants ce qu’est une charte : un engagement collectif, semblable à un contrat, que tout le monde discute et accepte ensemble. Cette charte servira de base pour bien vivre les séances Tina et Toni. On peut lancer la discussion en posant la question : « Que faut-il pour qu’une séance Tina et Toni se passe bien ? »
Pour faciliter les échanges, des pictogrammes ou des illustrations sont mis à disposition. Les enfants sont répartis en deux groupes :
- Le premier groupe réfléchit à ce qu’on souhaite encourager pendant une séance Tina et Toni
- Le second groupe réfléchit à ce qu’on ne souhaite pas voir.
Chaque groupe choisit, découpe et colle les pictogrammes ou illustrations sur un support représentant soit un pouce vert (ce qu’on encourage) pour le premier groupe, soit un pouce rouge (ce qu’on veut éviter) pour le second. Ensuite, chaque groupe présente ses choix et explique ses raisons.
Une fois la charte finalisée, elle est affichée dans la salle où ont lieu les séances Tina et Toni, si possible. L’animateur·trice prendra soin de la rappeler avant chaque séance ou d’y faire référence en cas de besoin.
photo © G. Alvarez – 2025