[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ background_image=”https:\/\/tinatoni.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/TT_sunnyday_large.jpg” background_position=”top_right” height_tablet=”” height_phone=”” height_last_edited=”on|desktop” custom_padding=”35px||10px||false|false” background_color_phone=”#D4EDFC” background_last_edited=”on|phone” background_enable_color_phone=”on” background_size_tablet=”initial” background_size_phone=”initial” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”3_5,2_5″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”||10px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text ul_item_indent=”40px” ul_item_indent_tablet=”20px” ul_item_indent_phone=”20px” ul_item_indent_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.27.4″ link_font=”||||on||||” link_line_height=”2em” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”dossier ” _builder_version=”4.16″ background_color=”#FFFFFF” custom_margin=”||||true|false” custom_padding=”10px||10px||true|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text ul_item_indent=”40px” ul_item_indent_tablet=”20px” ul_item_indent_phone=”20px” ul_item_indent_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”4.16″ header_3_line_height=”0.7em” custom_margin_tablet=”5px||||false|false” custom_margin_phone=”” custom_margin_last_edited=”on|tablet” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Das vollst\u00e4ndige Dossier (PDF) enth\u00e4lt:<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/tinatoni.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/TinaToni-Vollstaendiges_Dossier-2024.pdf” url_new_window=”on” button_text=”Das vollst\u00e4ndige Dossier herunterladen” button_alignment=”left” _builder_version=”4.24.2″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#FFFFFF” button_bg_color=”rgba(0,160,226,0.7)” button_border_width=”0px” button_border_color=”#FFFFFF” button_border_radius=”7px” button_font=”|700|||||||” button_icon=”m||divi||400″ button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” custom_margin=”30px||15px||false|false” custom_padding=”|16px||35px|false|false” button_bg_color_last_edited=”off|desktop” global_colors_info=”{}” button_bg_color__hover_enabled=”on|desktop” button_bg_color__hover=”rgba(212,237,252,0.25)” button_bg_enable_color__hover=”on” button_text_size__hover_enabled=”on|hover” button_border_color__hover_enabled=”on|desktop” button_border_color__hover=”RGBA(0,0,0,0)” button_text_color__hover_enabled=”on|hover” button_text_color__hover=”#00A0E2″ button_text_size__hover=”15px”][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/tinatoni.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/TinaToni-Hoergeschichten.zip” url_new_window=”on” button_text=”Alle H\u00f6rspielgeschichten herunterladen” button_alignment=”left” module_class=”download-button” _builder_version=”4.16″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#FFFFFF” button_bg_color=”rgba(0,160,226,0.7)” button_border_width=”0px” button_border_color=”#FFFFFF” button_border_radius=”7px” button_font=”|700|||||||” button_icon=”||divi||400″ button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” custom_margin=”||15px||false|false” custom_padding=”|16px||35px|false|false” button_bg_color_last_edited=”off|desktop” global_colors_info=”{}” button_bg_color__hover_enabled=”on|desktop” button_bg_color__hover=”rgba(212,237,252,0.25)” button_bg_enable_color__hover=”on” button_text_size__hover_enabled=”on|hover” button_border_color__hover_enabled=”on|desktop” button_border_color__hover=”RGBA(0,0,0,0)” button_text_color__hover_enabled=”on|hover” button_text_color__hover=”#00A0E2″ button_text_size__hover=”15px”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/tinatoni.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/TT_Zita_Tina.png” title_text=”TT_Zita_Tina” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” width=”77%” width_tablet=”60%” width_phone=”77%” width_last_edited=”on|tablet” custom_margin=”65px||||false|false” custom_margin_tablet=”20px||||false|false” custom_margin_phone=”10px||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|phone” module_id=”praesentation” _builder_version=”4.16″ background_color=”#D4EDFC” background_enable_image=”off” background_size=”initial” background_position=”bottom_left” height_tablet=”” height_phone=”” height_last_edited=”on|tablet” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||0px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”20px||10px||false|false” custom_padding_tablet=”20px||10px||false|false” custom_padding_phone=”20px||10px||false|false” background_last_edited=”on|desktop” background_size_phone=”contain” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ custom_padding_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|100px|||false|false” custom_padding_tablet=”|0px|||false|false” custom_padding_phone=”” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/tinatoni.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/TT_Trio.png” title_text=”TT_Trio” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” width=”77%” width_tablet=”50%” width_phone=”67%” width_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text ul_item_indent=”40px” ul_item_indent_tablet=”20px” ul_item_indent_phone=”20px” ul_item_indent_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”4.27.4″ link_font=”||||on||||” custom_padding=”40px||||false|false” custom_padding_tablet=”40px||||false|false” custom_padding_phone=”10px||||false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”eltern” _builder_version=”4.16″ background_color=”#FFFFFF” custom_padding=”20px||10px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”2_3,1_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text module_id=”ludotheque” _builder_version=”4.16″ link_font=”||||on||||” link_text_color=”#00a1b1″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Ein Pr\u00e4ventionsprogramm, das die Eltern einschliesst, erzielt eine viel bessere Wirkung. Tina und Toni richtet sich deshalb genauso an die Eltern, weil diese eine wesentliche Rolle in der Entwicklung ihrer Kinder spielen. Die Betreuer und Betreuerinnen sorgen daf\u00fcr, dass die Tagesstruktur zu einem Treffpunkt und Ort des konstruktiven Austauschs zwischen Fachleuten und Eltern wird.<\/p>\n
Bevor das Programm umgesetzt wird, empfiehlt es sich sehr, die Eltern zu einem Elternanlass einzuladen, bei dem Tina und Toni vorgestellt wird. Die Eltern k\u00f6nnen auch eine der Geschichten anh\u00f6ren und Fragen stellen. Die Betreuer\/innen der Tagesstrukturen organisieren meist sowieso regelm\u00e4ssig andere Elternanl\u00e4sse. So kann beispielsweise einer dieser Abende genutzt werden, um ein paar Zeichnungen und Bastelarbeiten, Gesangs- und Musikaufnahmen, Sketche etc. der Kinder zu zeigen.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”spiel” _builder_version=”4.16″ background_color=”#D4EDFC” background_enable_image=”off” background_size=”initial” background_position=”bottom_left” height_tablet=”” height_phone=”” height_last_edited=”on|phone” custom_padding=”20px||10px||false|false” background_last_edited=”on|desktop” background_size_phone=”contain” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ custom_padding_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|100px|||false|false” custom_padding_tablet=”|0px|||false|false” custom_padding_phone=”” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/tinatoni.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/big_tinatoni_jeu_3.jpg” title_text=”big_tinatoni_jeu_3″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text ul_item_indent=”40px” _builder_version=”4.16″ link_font=”||||on||||” custom_padding=”40px||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Um eine Verbindung zwischen den Eltern und der Betreuungseinrichtung (Kindergarten, Kinderbetreuungsst\u00e4tte, Quartierhaus, Kinderheim etc.) des Kindes herstellen zu k\u00f6nnen, haben wir das Spiel Tina und Toni entwickelt. Alle Kinder, die an dem Programm “Tina und Toni” teilgenommen haben, d\u00fcrfen ein Kartenspiel und somit Tina, Toni und deren Freunde mit nach Hause nehmen. Die Szenenbilder und Sujet-Karten laden zu zwei unterschiedlichen Spielen ein. Bei dem gemeinsamen Spielen besteht somit f\u00fcr die Kinder die M\u00f6glichkeit ihren Eltern zu erz\u00e4hlen, was sie in ihrer Betreuungseinrichtung \u00fcber Tina und Toni gelernt haben.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
\u201cTina & Toni \u2013 das Spiel\u201d kann an alle Kinder verteilt werden, die in ihrer Schule oder Betreuungseinrichtung am Programm Tina und Toni teilgenommen haben.<\/p>\n
Nachdem Sie mindestens 5 H\u00f6rspielgeschichten mit einer Kindergruppe behandelt haben, k\u00f6nnen Sie das Spiel per Mail<\/a> bestellen. Vergessen Sie nicht, Ihre Adresse sowie die Anzahl Exemplare mitzuteilen.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text ul_item_indent=”40px” ul_item_indent_tablet=”20px” ul_item_indent_phone=”20px” ul_item_indent_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|phone” module_id=”empfehlungen” _builder_version=”4.27.4″ background_enable_image=”off” background_size=”initial” background_position=”bottom_right” height_tablet=”” height_phone=”” height_last_edited=”on|desktop” custom_margin=”||||false|false” custom_margin_tablet=”||||false|false” custom_margin_phone=”||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”20px||25px||false|false” custom_padding_tablet=”||||false|false” custom_padding_phone=”||||false|false” background_last_edited=”on|phone” background_enable_image_tablet=”off” background_enable_image_phone=”off” background_size_tablet=”initial” background_size_phone=”contain” global_colors_info=”{}” title_text_tablet=”twins_bleu” title_text_phone=”twins_bleu”][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text ul_item_indent=”40px” ul_item_indent_tablet=”20px” ul_item_indent_phone=”20px” ul_item_indent_last_edited=”on|tablet” module_id=”complements” _builder_version=”4.27.4″ link_font=”||||on||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Nutzerinnen und Nutzer von Tina und Toni haben verschiedene Empfehlungen f\u00fcr die Durchf\u00fchrung mitgeteilt. [\/et_pb_text][et_pb_accordion open_toggle_text_color=”#70A74D” closed_toggle_background_color=”#D4EDFC” icon_color=”#00A0E2″ _builder_version=”4.16″ toggle_text_color=”#00A0E2″ toggle_level=”h3″ border_color_all=”#00A0E2″ global_colors_info=”{}” border_color_all__hover_enabled=”on|desktop” border_color_all__hover=”#00A0E2″][et_pb_accordion_item title=”1. Den Austausch in Teamsitzungen nutzen, um auch Mitarbeitende einzubinden, die keine Tina und Toni Sitzungen durchf\u00fchren” open=”on” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”2. Um die Wirkung im Alltag zu beg\u00fcnstigen” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n Wenn sich die M\u00f6glichkeit ergibt, nehmen Sie Bezug auf das Erlebte in Tina und Toni Sitzungen. Dies erm\u00f6glicht den Kindern behandelte Themen in Erinnerung zu rufen: \u00abErinnerst du dich, wie Yatu reagiert hat, als er von seinen Freunden ausgeschlossen wurde?\u00bb<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”3. Ein Heft f\u00fcr Eltern” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n Die Kinder sprechen zuhause selten \u00fcber das, was sie in den Tina und Toni Sitzungen geh\u00f6rt oder erlebt haben. Bereiten Sie ein Heft pro Kind vor mit Fotos und Zitaten, die in den Diskussionen ge\u00e4ussert wurden. Diese Hefte k\u00f6nnen Ende Schuljahr gemeinsam mit dem Spiel an Eltern abgegeben werden. Die Erinnerungen, Erfahrungen der fr\u00fchen Kindheit sind wichtig f\u00fcr Eltern!<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”4. Aktivit\u00e4ten ausserhalb von Tina und Toni Sitzungen” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n Einige BenutzerInnen von Tina und Toni haben M\u00fche Zeit f\u00fcr die Realisierung der Aktivit\u00e4ten zu finden. Diese k\u00f6nnen auch ausserhalb des festgelegten Rahmens durchgef\u00fchrt werden. Wieso nicht die \u00dcberquerung der rutschigen Br\u00fccke aus Szene 5 imitieren, w\u00e4hrend sich die Kinder in die Pause begeben? Oder ein Kind zeigt alternative M\u00f6glichkeiten auf, wie man eine Treppe hochsteigen kann, wie der neue Sch\u00fcler in der Szene 6. Selbstverst\u00e4ndlich unter wohlwollender und achtsamer Begleitung einer erwachsenen Person.<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”5. Eine andere Idee, um \u00fcber seine Gef\u00fchle zu sprechen” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n Basteln Sie einen \u00abGef\u00fchlsthermometer\u00bb, einen Halbkreis mit Farben und einem beweglichen Pfeil. Die Kinder k\u00f6nnen den Pfeil zur jeweiligen Temperatur-Farbe bewegen, die zu ihrem Zustand passt und diesen erkl\u00e4ren. Z.B. es f\u00fchlt sich gut, aber macht sich Sorgen \u00fcber\u2026<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”6. Um die Ressourcen und Herausforderungen jeder\/jedes Einzelnen zu vertiefen” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n Vielleicht kennen Sie \u00abAnatole ist anders\u00bb, ein wundersch\u00f6nes franz\u00f6sisches Album von Isabelle Carrier (Bilboquet Verlag, 2009). 2014 wurde auf dessen Grundlage ein animierter Kurzfilm von \u00c9ric Montchaud umgesetzt, welcher auch auf Deutsch verf\u00fcgbar ist. Darin werden Ressourcen und Herausforderungen, \u00c4hnlichkeiten und Unterschiede sowie die Integration aller thematisiert.<\/p>\n Die von einer Nutzerin vorgeschlagene Idee ist es, sich diesen Film anzuschauen und anschliessend dar\u00fcber zu diskutieren; auch mit Blick auf die Geschichten \u00abTina und Toni stellen sich vor\u00bb, \u00abEin neues Kind\u00bb und \u00abN\u00fctzliche Stacheln\u00bb. Online verf\u00fcgbar<\/a> [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”7. Ein Theater um Szenen zu vertiefen” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n Sie k\u00f6nnen beispielsweise die Geschichte an einer geeigneten Stelle anhalten und mit den Kindern Ideen besprechen, wie sie weitergehen k\u00f6nnte. Oder: Figuren f\u00fcr ein Schattentheater ausschneiden und die Geschichte von den Kindern nachspielen und neu interpretieren lassen.<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”8. Handpuppen einsetzen” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n Das Spiel mit Handpuppen<\/a> bietet eine einzigartige M\u00f6glichkeit, sich auszudr\u00fccken. Handpuppen erm\u00f6glichen es, auf spielerische Art und Weise p\u00e4dagogische Botschaften zu vermitteln und bieten ein Gef\u00fchl von Beh\u00fctetsein. Nach kurzer Recherche im Internet finden Sie im Handel K\u00e4nguru Handpuppen oder Pl\u00fcschtiere, die Tina und Toni \u00e4hneln. Nat\u00fcrlich k\u00f6nnen Sie K\u00e4ngurus aus Stoff selber n\u00e4hen oder stricken. Also ran an die Nadeln!<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”9. Fortschritte sichtbar machen” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”10px||10px||true|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n \u00abEs gibt Kinder, die am Anfang nur zuh\u00f6ren und sich erst mit der Zeit getrauen, sich zu \u00e4ussern. Es ist schade, dass ich keine Notizen gemacht habe und kein Evaluationsformular zur Verf\u00fcgung hatte. Gerade weil die Kinder so klein sind, sind die Fortschritte, die sie machen besonders sichtbar, zum Beispiel ihre F\u00e4higkeiten, Gef\u00fchle auszudr\u00fccken!\u00bb Eine Idee ist, in einem Notizbuch relativ frei Beobachtungen zu den einzelnen Kindern, zur Gruppe und zur Einrichtung festzuhalten. Wo werden Ver\u00e4nderungen erwartet?<\/p>\n Zu erwarten sind zum Beispiel Fortschritte in folgenden Bereichen: Kommunikations- und Beziehungsf\u00e4higkeiten (eine Idee ausdr\u00fccken k\u00f6nnen, dem anderen zuh\u00f6ren k\u00f6nnen etc.), Selbstbewusstsein und Selbstwertgef\u00fchl (sich getrauen etwas zu \u00e4ussern, sich in seinem K\u00f6rper wohl f\u00fchlen etc.), emotionale Kompetenzen (eigene Gef\u00fchle benennen k\u00f6nnen, das Erleben anderer verstehen etc.), Stressbew\u00e4ltigung und Emotionsbew\u00e4ltigung (mit \u00c4rger umgehen k\u00f6nnen, sich beruhigen k\u00f6nnen etc.).<\/p>\n Auf der Ebene der Gruppe ist z.B. ein st\u00e4rkerer Zusammenhalt zwischen den Kindern zu erwarten. Bilden sich besondere Kontakte zwischen Kindern, die man vielleicht nicht erwartet h\u00e4tte? Und zwischen Kindern und Erziehenden? Wagen die Kinder zum Beispiel, \u00fcber Sorgen zu sprechen oder sich Hilfe zu holen?<\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|phone” module_id=”dokumentation” _builder_version=”4.16″ background_enable_color=”off” background_enable_image=”off” background_size=”initial” background_position=”bottom_left” height_tablet=”” height_phone=”” height_last_edited=”on|tablet” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”||0px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”20px||10px||false|false” custom_padding_tablet=”20px||10px||false|false” custom_padding_phone=”20px||10px||false|false” background_last_edited=”on|desktop” background_size_phone=”contain” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”2_3,1_3″ custom_padding_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”4.27.4″ custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”0px|100px|50px||false|false” custom_padding_tablet=”|0px|||false|false” custom_padding_phone=”” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text ul_item_indent=”40px” ul_item_indent_tablet=”20px” ul_item_indent_phone=”20px” ul_item_indent_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”4.27.4″ link_font=”||||on||||” custom_margin=”0px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” custom_padding_tablet=”40px||||false|false” custom_padding_phone=”10px||||false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ressourcen Das vollst\u00e4ndige Dossier Pr\u00e4sentationsunterlagen Die Eltern einbinden Das Spiel Empfehlungen von Nutzenden Dokumentation rund um das Programm P\u00e4dagogische Ziele und der Lehrplan 21\u00a0 Vollst\u00e4ndiges DossierDas vollst\u00e4ndige Dossier (PDF) enth\u00e4lt:Eine Einf\u00fchrungInputfragen zur Anregung der Diskussion nach den GeschichtenAlle spielerischen Aktivit\u00e4ten zur Ausf\u00fchrung nach der DiskussionTexte der H\u00f6rspielgeschichtenIllustrationenMalvorlagenPr\u00e4sentationsunterlagen Beschrieb des Programms (Flyer) Druckvorlage Poster Powerpoint Pr\u00e4sentation […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-930","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nBedingungen f\u00fcr das Erhalten des Spiels<\/h3>\n
\n
Ihre Erg\u00e4nzungsvorschl\u00e4ge<\/strong><\/h1>\n
Teilen auch Sie uns Ihre Erfahrungen mit!<\/a><\/p>\n\n
Als Aktivit\u00e4t kann eine Art Ausweis f\u00fcr Anatole, Tina und Toni und jedes der Kinder erstellt werden. Die Ausweise sollen Zeichnungen der Figuren\/des Kindes, die Augenfarbe, was er oder sie an sich selbst mag, eine Ressource (St\u00e4rke), eine Herausforderung (Schw\u00e4che) und einen kleinen Kochtopf enthalten. F\u00fcr weitere Ideen f\u00fcr Aktivit\u00e4ten hat A. Wettstein (\u00e9ducation21, Bern 2017) dieses Dokument<\/a> erstellt.<\/p>\n
Video on Demand (VOD)<\/a>
Impulse f\u00fcr den Unterricht (PDF)<\/a>
Erh\u00e4ltlich auf DVD: Film ab f\u00fcr BNE<\/a><\/p>\nDokumentation rund um das Programm<\/h2>\n
\n